¿Por qué hace falta tanta teoría sobre esto? ¿No puedo simplemente ir a plantar árboles y verduras?

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Eso es el tercero de cinco Módulos que crean el curriculo de Permacultura Integral

Es una versión básica y contiene 8 de 10 clases de Módulo completo.

Aunque la permacultura empezó como “Agricultura Permanente”, muy pronto vimos que un sistema de comida ecológico
no puede funcionar a largo plazo dentro de una economía explotadora o una sociedad injusta 
– necesitamos diseñar sistemas que lo integran todo, y hacerlo de forma única para cada lugar y clima,
cultura y situación económica, y especialmente hacer lo que sea necesario para que pueda perdurar a lo largo de generaciones. 
En este módulo nos enfocamos en los patrones de cómo funcionan los ecosistemas por todo nuestro planeta, las bases de las que 
la vida surge y se mantiene, y también veremos clases de diseño específicas sobre distintos tipos de sistemas naturales,
y cómo intervenir de forma efectiva para moverlos hacia la fertilidad máxima, y que este es un nivel en el que podemos actuar muy fácilmente 
para cambiar el entorno a nuestro alrededor, y aprender directamente de la naturaleza lo que necesitamos saber sobre interconexión y auto-estima.  
RESUMEN
A lo largo de este módulo, explorarás distintas preguntas, como:
  • ¿Qué es el Suelo? ¿Y cómo podemos cuidarlo?
  • ¿Cómo podemos re-generar suelos y ecosistemas?
  • ¿Cuáles son los Ciclos de la Vida?
  • ¿Cómo podemos gestionar el Agua en los paisajes de forma efectiva?
  • ¿Qué es la Acuacultura?  ¿Y qué aplicaciones tiene?
  • ¿Qué papel tienen los animales en los ecosistemas?  ¿Y cómo podemos integrarlos?
  • ¿Qué es la Soberanía Alimentaria?  ¿Y cómo podemos alcanzarla?
  • ¿Cómo podemos intervenir para aumentar la biodiversidad a nuestro alrededor?
  • ¿Por qué son tan importantes los Árboles?  ¿Y qué necesitamos saber sobre ellos?
  • ¿Cómo podemos diseñar Bosques Comestibles?

Contenido del Curso

3.1 - Suelo
3.1.a – La Geología y Ecología 00:40:00
3.1.b – La Agricultura 00:28:00
3.1.c – La Biología 00:10:00
3.1.d – La Historia y Cultura 00:14:00
3.1.e – Psicología 00:11:00
3.1.f – La Permacultura 00:40:00
3.1.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.2 - Regeneración
3.2.a – el ABC de la Regeneración 00:28:00
3.2.b – Ejemplos: Jordania, EEUUs, Borneo 00:21:00
3.2.c – Aprendido de Ladakh 00:06:00
3.2.d – Parar la Destrucción 00:04:00
3.2.e – Una Sociedad Adicta 01:18:00
3.2.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.3 - Ciclos Vitales
3.3.a – El Miedo de la Muerte 00:37:00
3.3.b – Los Elementos 00:22:00
3.3.c – Ciclos de Crecimiento 00:19:00
3.3.d – Succesión Natural 00:12:00
3.3.e – Biomas Terrestres 00:06:00
3.3.f – Nuestro Nicho en Gaia 00:12:00
3.3.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.4 - Agua
3.4.a – Un Proyecto de EgoRestauración 00:21:00
3.4.b – Almacenaje en el Suelo y Vegetación 00:22:00
3.4.c – Swales y Canales de Desviación 00:29:00
3.4.d – Recogida de Agua de Lluvia 00:12:00
3.4.e – Presas y Pantanos 00:19:00
3.4.f – Mitología y Cultura del Agua 00:19:00
3.4.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.6 - Animales
3.6.a – El Mito Vegetariano 00:12:00
3.6.b – Gallinas y Tractores 00:23:00
3.6.c – La Granja Polyface 00:07:00
3.6.d – Transhumancia 00:12:00
3.6.e – Patos y Arroz 00:04:00
3.6.f – Sorprende Foie Gras 00:33:00
3.6.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.7 - Soberanía Alimentaria
3.7.a – La Via Campesina 00:14:00
3.7.b – Reconexión Básica 00:21:00
3.7.c – Tipos de Agricultura Ecológica 01:08:00
3.7.d – Algunos Alimentos 00:26:00
3.7.e – Alimentando al Mundo 00:16:00
3.7.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.8 - Biodiversidad
3.8.a – Principio de Diversidad, Interno y Externo 00:12:00
3.8.b – Semillas y Propagación de Plantas 00:33:00
3.8.c – Viveros 00:24:00
3.8.d – Hábitats y Trangénicos 00:20:00
3.8.e – Vandana Shiva 00:08:00
3.8.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.9 - Árboles
3.9.a – Lo Básico 00:26:00
3.9.b – Plantar y Mantener Árboles 00:23:00
3.9.c – Gremios de Árboles y Tipos de Bosques 00:16:00
3.9.d – Cultura, Historía y Sociedad 00:35:00
3.9.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
3.10 - Bosques Comestibles
3.10.a – Importancia de los Boaques 00:20:00
3.10.b – Bosques : Mitología 00:21:00
3.10.c – Como Diseñar un Bosque Comestible – parte 1 02:02:00
3.10.d – Como Diseñar un Bosque Comestible – parte 2 00:48:00
3.10.e – Ejemplos de los Bosques Comestibles 00:22:00
3.10.f – Re-contar : Bosques del Futuro 00:50:00
3.9.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00

Revisiones del Curso

N.A.

clasificación
  • 5 estrellas0
  • 4 estrellas0
  • 3 estrellas0
  • 2 estrellas0
  • 1 estrellas0

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