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¿Es realmente necesaria toda esta ciencia?  ¿No podemos simplemente aprender algunas técnicas para construír cosas?

Eso es el cuarto de cinco Módulos que crean el curriculo de Permacultura Integral
Es una versión básica y contiene 4 de 10 clases de Módulo completo.
 
A pesar del hecho de que muchas «mejoras tecnológicas» no han conseguido mejorar la calidad de vida de la mayoría de personas,
y en su lugar han creado más problemas y contaminación, seguimos esperando la llegada de una tecnología
más moderna y «ecológica» que arreglará el daño que hemos hecho mientras disfrutamos de sus productos y comodidad.En este módulo nos centraremos en entender con claridad qué es la tecnología, tener una visón amplia de lo que podría ser,
y conocer los conceptos científicos en los que se basa, para así poder realmente pensar por nuestra cuenta sobre estos temas e idear formas de desarrollar los sistemas más sostenibles que podamos para proyectos del mundo real, para cualquier situación específica en la que nos encontremos, y no simplemente copiando lo que hayan hecho otras personas o la «solución ecológica» que esté de moda.

RESUMEN

A lo largo de este módulo, explorarás distintas preguntas, como:

  • ¿Se está colapsando nuestra sociedad?  ¿Y qué implica esto para nosotras como diseñadoras integrales para la sostenibilidad?
  • ¿Cómo podemos usar los recursos de forma Óptima?
  • ¿Cuáles son las leyes fundamentales de la energía?
  • ¿Por qué Howard T. Odum como el padre de la Permacultura Integral?
  • ¿Por qué Dana Meadows como la madre de la Permacultura Integral?
  • ¿Qué Fuentes de Energía tenemos disponibles?  ¿Y cómo funcionan?
  • ¿Qué es ‘construcción sostenible’?  ¿Y cuántos tipos hay?
  • ¿Cómo podemos diseñar para aumentar y enriquecer el Capital Social?
  • ¿Cómo podemos diseñar con la Ciencia y la Tecnología para la Sostenibilidad?

Contenido del Curso

4.1 - Cenit
4.1.a – Cenit de Todo 00:26:00
4.1.b – ¡Es necesario el Pensamiento Sistémico 00:19:00
4.1.c – Diseñar cos los Significados Culturales 00:14:00
4.1.d – Micro y Macro de los problemas y los soluciones 00:43:00
4.1.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
4.2 - Recursos
4.2.a – Jeraquias de Recursos 00:49:00
4.2.b – Recursos Invisibles 00:10:00
4.2.c – 8rs y Emergía 00:17:00
4.2.d – Cultura de Recursos 00:29:00
4.2.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
4.3 - Energía
4.3.a – ¿Que es la Energía? Sobre las leyes naturales 00:15:00
4.3.b – Primiera ley : La Energía no se destruye ni crea 00:08:00
4.3.c – Segunda Ley : La Entropía siempre aumenta 00:08:00
4.3.d – El Sueño del Movimiento Perpetuo 00:23:00
4.3.e – Cuarta Ley : el Principio del poder 00:25:00
4.3.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
4.7 - PermaConstrucción
4.7.a – PermaConstrucción vs BioConstrucción 00:53:00
4.7.b – BioClimática 00:10:00
4.7.c – Cal, Madera y Plastico 00:45:00
4.7.d – Ejemplos Innovadores 00:24:00
4.7.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00

Revisiones del Curso

N.A.

clasificación
  • 5 estrellas0
  • 4 estrellas0
  • 3 estrellas0
  • 2 estrellas0
  • 1 estrellas0

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