¿Es realmente necesaria toda esta ciencia?  ¿No podemos simplemente aprender algunas técnicas para construír cosas?

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Eso es el cuarto de cinco Módulos que crean el curriculo de Permacultura Integral
Es una versión básica y contiene 4 de 10 clases de Módulo completo.
 
A pesar del hecho de que muchas “mejoras tecnológicas” no han conseguido mejorar la calidad de vida de la mayoría de personas,
y en su lugar han creado más problemas y contaminación, seguimos esperando la llegada de una tecnología
más moderna y “ecológica” que arreglará el daño que hemos hecho mientras disfrutamos de sus productos y comodidad.En este módulo nos centraremos en entender con claridad qué es la tecnología, tener una visón amplia de lo que podría ser,
y conocer los conceptos científicos en los que se basa, para así poder realmente pensar por nuestra cuenta sobre estos temas e idear formas de desarrollar los sistemas más sostenibles que podamos para proyectos del mundo real, para cualquier situación específica en la que nos encontremos, y no simplemente copiando lo que hayan hecho otras personas o la “solución ecológica” que esté de moda.

RESUMEN

A lo largo de este módulo, explorarás distintas preguntas, como:

  • ¿Se está colapsando nuestra sociedad?  ¿Y qué implica esto para nosotras como diseñadoras integrales para la sostenibilidad?
  • ¿Cómo podemos usar los recursos de forma Óptima?
  • ¿Cuáles son las leyes fundamentales de la energía?
  • ¿Por qué Howard T. Odum como el padre de la Permacultura Integral?
  • ¿Por qué Dana Meadows como la madre de la Permacultura Integral?
  • ¿Qué Fuentes de Energía tenemos disponibles?  ¿Y cómo funcionan?
  • ¿Qué es ‘construcción sostenible’?  ¿Y cuántos tipos hay?
  • ¿Cómo podemos diseñar para aumentar y enriquecer el Capital Social?
  • ¿Cómo podemos diseñar con la Ciencia y la Tecnología para la Sostenibilidad?

Contenido del Curso

4.1 - Cenit
4.1.a – Cenit de Todo 00:26:00
4.1.b – ¡Es necesario el Pensamiento Sistémico 00:19:00
4.1.c – Diseñar cos los Significados Culturales 00:14:00
4.1.d – Micro y Macro de los problemas y los soluciones 00:43:00
4.1.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
4.2 - Recursos
4.2.a – Jeraquias de Recursos 00:49:00
4.2.b – Recursos Invisibles 00:10:00
4.2.c – 8rs y Emergía 00:17:00
4.2.d – Cultura de Recursos 00:29:00
4.2.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
4.3 - Energía
4.3.a – ¿Que es la Energía? Sobre las leyes naturales 00:15:00
4.3.b – Primiera ley : La Energía no se destruye ni crea 00:08:00
4.3.c – Segunda Ley : La Entropía siempre aumenta 00:08:00
4.3.d – El Sueño del Movimiento Perpetuo 00:23:00
4.3.e – Cuarta Ley : el Principio del poder 00:25:00
4.3.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00
4.7 - PermaConstrucción
4.7.a – PermaConstrucción vs BioConstrucción 00:53:00
4.7.b – BioClimática 00:10:00
4.7.c – Cal, Madera y Plastico 00:45:00
4.7.d – Ejemplos Innovadores 00:24:00
4.7.x – Tareas de Fin de Clase 00:00:00

Revisiones del Curso

N.A.

clasificación
  • 5 estrellas0
  • 4 estrellas0
  • 3 estrellas0
  • 2 estrellas0
  • 1 estrellas0

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